Imagenes De Colecciones De Objetos Del 1 Al 20 : 2

Identifica y establece en colecciones de objetos la relación. Números del 15 al 19: Une la cantidad de las imágenes con la frase que le corresponda. Comparar dos colecciones de objetos manipulables de tamaño similar. 1.identificar colecciones de 10 elementos por medio del conteo uno a uno. Pueden utilizar objetos para que los niños representen las colecciones y las cuenten. Conteo de colecciones en las que aparecen. Leer números del 0 al 20 y representarlos de manera concreta, pictórica y simbólica.

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Aprendizaje esperado, cuenta colecciones no mayores a 20 elementos. Une la cantidad de las imágenes con la frase que le corresponda. Es una clase para tercer grado de preescolar en donde se les explica el concepto de colección y se les invita a jugar formando . Puntos y colecciones de objetos. Comparar dos colecciones de objetos manipulables de tamaño similar. Conteo de colecciones en las que aparecen.

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Es una clase para tercer grado de preescolar en donde se les explica el concepto de colección y se les invita a jugar formando . Leer números del 0 al 20 y representarlos de manera concreta, pictórica y simbólica. 1.identificar colecciones de 10 elementos por medio del conteo uno a uno. Pueden utilizar objetos para que los niños representen las colecciones y las cuenten. Comparar colecciones pequeñas para determinar si tienen la misma cantidad de elemento o determinar si una es mayor que otra. A los alumnos una colección de 10 objetos y contar en voz alta uno por uno. Aprendizaje esperado, cuenta colecciones no mayores a 20 elementos. Plantear el juego de la lotería numérica con colecciones hasta con 20. Conteo de colecciones en las que aparecen. Símbolos numéricos del 1 al 30 1er grado :

Es una clase para tercer grado de preescolar en donde se les explica el concepto de colección y se les invita a jugar formando . Símbolos numéricos del 1 al 30 1er grado : Plantear el juego de la lotería numérica con colecciones hasta con 20. Comparar dos colecciones de objetos manipulables de tamaño similar.

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Puntos y colecciones de objetos. Conteo de colecciones en las que aparecen. Comparar colecciones pequeñas para determinar si tienen la misma cantidad de elemento o determinar si una es mayor que otra. Correspondencia uno a uno, entre objetos. Plantear el juego de la lotería numérica con colecciones hasta con 20. A los alumnos una colección de 10 objetos y contar en voz alta uno por uno. Símbolos numéricos del 1 al 30 1er grado : Números del 15 al 19: 1.identificar colecciones de 10 elementos por medio del conteo uno a uno. Identifica y establece en colecciones de objetos la relación. Pueden utilizar objetos para que los niños representen las colecciones y las cuenten.

Leer números del 0 al 20 y representarlos de manera concreta, pictórica y simbólica.

Números del 15 al 19: Comparar dos colecciones de objetos manipulables de tamaño similar. Aprendizaje esperado, cuenta colecciones no mayores a 20 elementos. Pueden utilizar objetos para que los niños representen las colecciones y las cuenten. Correspondencia uno a uno, entre objetos. Es una clase para tercer grado de preescolar en donde se les explica el concepto de colección y se les invita a jugar formando . A los alumnos una colección de 10 objetos y contar en voz alta uno por uno. Comparar colecciones pequeñas para determinar si tienen la misma cantidad de elemento o determinar si una es mayor que otra. Identifica y establece en colecciones de objetos la relación. Plantear el juego de la lotería numérica con colecciones hasta con 20.

Comparar colecciones pequeñas para determinar si tienen la misma cantidad de elemento o determinar si una es mayor que otra. Puntos y colecciones de objetos.

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